Программа курса
Четыре недели: от первой линии до своей открытки.
Здесь — подробный план занятий: что мы будем изучать, практиковать и писать на каждой неделе.
Четыре недели: от первой линии до своей открытки.
Здесь — подробный план занятий: что мы будем изучать, практиковать и писать на каждой неделе.
Четыре недели — шаг за шагом
Неделя 1 · Инструменты и первые линии
Знакомимся с острым пером, держателем, тушью и бумагой. Учимся правильно сидеть, располагать лист и управлять нажимом. Практикуем тонкие линии, овалы и петли.
Вы напишете: лист базовых элементов — основу будущих букв.
Вы напишете: лист базовых элементов — основу будущих букв.
Неделя 2 · Строчные буквы
Из знакомых элементов складываем строчные буквы кириллицы. Разбираем последовательность движений, пропорции и наклон. Пробуем первые короткие слова.
Вы напишете: строчный алфавит и первые слова.
Вы напишете: строчный алфавит и первые слова.
Неделя 3 · Соединения и первые заглавные
Учимся соединять буквы и сохранять расстояния между ними. Знакомимся с основным штрихом заглавных букв и пробуем первые прописные.
Вы напишете: слова с соединениями и своё имя с заглавной.
Вы напишете: слова с соединениями и своё имя с заглавной.
Неделя 4 · Фразы и открытка
Пишем короткие фразы и учимся размещать текст на листе. Собираем всё изученное в финальной работе. Декор открытки — по желанию.
Вы создадите: свою открытку со словом или короткой фразой.
Вы создадите: свою открытку со словом или короткой фразой.
Что будем делать на каждом занятии
Раскройте нужную неделю, чтобы узнать, что мы будем разбирать на занятии, что вы попробуете написать и как будете практиковаться между встречами.
Начинаем с простых движений и постепенно переходим к буквам, словам и своей первой открытке.
Начинаем с простых движений и постепенно переходим к буквам, словам и своей первой открытке.
НА ЗАНЯТИИ
Познакомимся с острым пером, держателем, тушью и бумагой. Разберём, как подготовить инструмент, удобно сесть и расположить лист.
Марина покажет движения крупным планом: сначала тонкие линии и штрихи с нажимом, затем овалы и петли. Вы будете повторять вместе с ней и задавать вопросы.
ЧТО ВЫ НАПИШЕТЕ
Первый лист базовых элементов — движений, из которых затем складываются буквы.
МЕЖДУ ЗАНЯТИЯМИ
Повторяйте упражнения по учебному листу: лучше несколько коротких подходов, чем один долгий. Ориентир — 20–30 минут за раз, в удобном для вас темпе.
ВАЖНО
Первые линии могут быть неровными, а нажим — непривычным. На этом этапе не нужно писать красиво: мы знакомимся с инструментом и учимся понимать движение руки.
Познакомимся с острым пером, держателем, тушью и бумагой. Разберём, как подготовить инструмент, удобно сесть и расположить лист.
Марина покажет движения крупным планом: сначала тонкие линии и штрихи с нажимом, затем овалы и петли. Вы будете повторять вместе с ней и задавать вопросы.
ЧТО ВЫ НАПИШЕТЕ
Первый лист базовых элементов — движений, из которых затем складываются буквы.
МЕЖДУ ЗАНЯТИЯМИ
Повторяйте упражнения по учебному листу: лучше несколько коротких подходов, чем один долгий. Ориентир — 20–30 минут за раз, в удобном для вас темпе.
ВАЖНО
Первые линии могут быть неровными, а нажим — непривычным. На этом этапе не нужно писать красиво: мы знакомимся с инструментом и учимся понимать движение руки.
НА ЗАНЯТИИ
Перейдём от знакомых движений к строчным буквам кириллицы. Разберём, из каких элементов они состоят и в каком порядке выполняются штрихи.
Будем обращать внимание на пропорции, наклон и повторяющиеся формы. Марина покажет образцы и поможет разобраться с движениями, которые вызывают трудности.
ЧТО ВЫ НАПИШЕТЕ
Учебные строки со строчными буквами и первые короткие слова по образцу.
МЕЖДУ ЗАНЯТИЯМИ
Закрепляйте изученные буквы по прописям. Больше внимания уделяйте тем элементам, которые пока даются труднее, — не обязательно каждый раз повторять всё подряд.
ВАЖНО
Наша задача — понять принцип построения букв и начать применять его. Скорость и ровность приходят с практикой: не нужно требовать от себя идеального алфавита после одной встречи.
Перейдём от знакомых движений к строчным буквам кириллицы. Разберём, из каких элементов они состоят и в каком порядке выполняются штрихи.
Будем обращать внимание на пропорции, наклон и повторяющиеся формы. Марина покажет образцы и поможет разобраться с движениями, которые вызывают трудности.
ЧТО ВЫ НАПИШЕТЕ
Учебные строки со строчными буквами и первые короткие слова по образцу.
МЕЖДУ ЗАНЯТИЯМИ
Закрепляйте изученные буквы по прописям. Больше внимания уделяйте тем элементам, которые пока даются труднее, — не обязательно каждый раз повторять всё подряд.
ВАЖНО
Наша задача — понять принцип построения букв и начать применять его. Скорость и ровность приходят с практикой: не нужно требовать от себя идеального алфавита после одной встречи.
НА ЗАНЯТИИ
Будем соединять буквы в слова и разбирать расстояния между ними. Посмотрим, как сохранить общий наклон и сделать надпись более цельной.
Познакомимся с первыми заглавными буквами и попробуем сочетать их со строчными. Марина покажет последовательность движений на конкретных примерах.
ЧТО ВЫ НАПИШЕТЕ
Несколько слов с соединениями и своё имя с заглавной буквой, опираясь на образец и объяснения преподавателя.
МЕЖДУ ЗАНЯТИЯМИ
Практикуйте короткие слова и своё имя. Следите не только за отдельными буквами, но и за промежутками между ними.
ВАЖНО
Это первое знакомство с заглавными, а не изучение всех сложных вариантов и росчерков. Начнём с того, что пригодится для вашей первой законченной работы.
Будем соединять буквы в слова и разбирать расстояния между ними. Посмотрим, как сохранить общий наклон и сделать надпись более цельной.
Познакомимся с первыми заглавными буквами и попробуем сочетать их со строчными. Марина покажет последовательность движений на конкретных примерах.
ЧТО ВЫ НАПИШЕТЕ
Несколько слов с соединениями и своё имя с заглавной буквой, опираясь на образец и объяснения преподавателя.
МЕЖДУ ЗАНЯТИЯМИ
Практикуйте короткие слова и своё имя. Следите не только за отдельными буквами, но и за промежутками между ними.
ВАЖНО
Это первое знакомство с заглавными, а не изучение всех сложных вариантов и росчерков. Начнём с того, что пригодится для вашей первой законченной работы.
НА ЗАНЯТИИ
Соберём изученные элементы, буквы и соединения в небольшую законченную работу.
Выберем слово или короткую фразу, сделаем пробную надпись и разберём, как расположить её на открытке: где начать, сколько места оставить и как не перегрузить лист.
Марина покажет последовательность работы — от черновика до финальной надписи.
ЧТО ВЫ СОЗДАДИТЕ
Свою первую открытку со словом или короткой фразой, написанной и оформленной с помощью преподавателя.
ПРАКТИКА ПОСЛЕ КУРСА
Сохраните учебные листы и продолжайте повторять знакомые движения. Можно снова написать ту же фразу или сделать ещё одну открытку — уже для другого человека.
ВАЖНО
Украшения необязательны. Простая, аккуратно расположенная надпись — полноценная работа. Главное — применить то, чему вы научились, а не повторить сложный профессиональный образец.
Соберём изученные элементы, буквы и соединения в небольшую законченную работу.
Выберем слово или короткую фразу, сделаем пробную надпись и разберём, как расположить её на открытке: где начать, сколько места оставить и как не перегрузить лист.
Марина покажет последовательность работы — от черновика до финальной надписи.
ЧТО ВЫ СОЗДАДИТЕ
Свою первую открытку со словом или короткой фразой, написанной и оформленной с помощью преподавателя.
ПРАКТИКА ПОСЛЕ КУРСА
Сохраните учебные листы и продолжайте повторять знакомые движения. Можно снова написать ту же фразу или сделать ещё одну открытку — уже для другого человека.
ВАЖНО
Украшения необязательны. Простая, аккуратно расположенная надпись — полноценная работа. Главное — применить то, чему вы научились, а не повторить сложный профессиональный образец.
Готовы сделать первый росчерк?
Оставьте заявку — Марина расскажет о ближайшей группе и ответит на ваши вопросы.
Записаться на курс 